Безбар’єрність
— це створення таких умов у суспільстві, за яких у кожної людини є рівні можливості,
незалежно від того, чи має вона інвалідність, який у неї вік, стать, стан здоров’я,
віра, мова спілкування чи зовнішність.
Що
таке безбар’єрність?
Уявіть,
що під час тривоги в укритті люди з вадами слуху не чують голосових інструкцій.
Безбар’єрність – це наявність у приміщенні відеоінструкцій мовою жестів і
візуальних позначок.
Уявіть,
що компанія відмовляє у вакансії людині віком 50+ без реальної причини, тільки
через вік. Безбар’єрність – це коли роботодавець проводить співбесіди, оцінюючи
не вік, а компетенції, а компанією створено програми навчання й адаптації для
людей 45+, 50+.
Уявіть,
що людині на візку годинами доводиться чекати на автобус, бо водії не хочуть зупинятися.
Безбар’єрність – це коли автобус має апарель (пологий в'їзд), водій допомагає зайти,
а в салоні передбачені спеціальні місця.
Уявіть,
що на сайті авіакомпанії записи ведуться лише українською. Безбар’єрність – це
коли додали сторінки англійською й іншими мовами, щоб допомогти іноземцям
замовляти квитки.
Бар'єри
- це все те, що ускладнює людям доступ до ресурсів і можливостей.
Бар'єри
можуть бути: Фізичні, Цифрові, Освітні, Соціальні, Економічні, Інформаційні.
Стереотипи
— це невидимі, але дуже сильні бар’єри, що обмежують не тільки інших, а й нас
самих. Вони змушують нас думати в рамках «звичного», навіть якщо ці рамки несправедливі
чи застарілі.
За
ініціативи першої леді України Олени Зеленської «Без бар’єрів» у 2021 році була
прийнята Національна стратегія зі створення в Україні до 2030 року
безбар’єрного простору. Вона передбачає, що Україна має стати країною, де кожен
має рівні права та можливості - країною без бар'єрів.
Безбар’єрність
— це про те, як ми бачимо інших людей. Чи хочемо ми дати їм шанс бути рівними,
працювати, навчатися, спілкуватися й просто жити повноцінно. І якщо ми почнемо
змінювати щось навколо — це вже величезний крок до людяного суспільства без
бар’єрів.
З
метою підвищення обізнаності здобувачів освіти щодо принципів безбар’єрності,
формування толерантного ставлення до різноманіття та розвитку соціальної
відповідальності, у МПМЕФК в групах МЕП-25-1, МЕП-25-2, КСМ-24-2 та БО(Ф)-25 було проведено просвітницький захід на тему «Безбар’єрний
простір як складова студентського життя». Захід сприяв усвідомленню важливості
створення доступного та інклюзивного середовища як у закладі освіти, так і в
суспільстві загалом.
Група МЕП-25-1










