Гендерна рівність

     Процес формування гендерної ідентичності не завершується в юності, фактично він триває упродовж всього життя. Зі зміною суспільних уявлень про належну гендерну поведінку, людина «підлаштовується» під нові очікування і правила.

Підлітки починають орієнтуватися на ті стереотипи поведінки, що прийняті в їхньому середовищі і активно пропагуються масовою культурою. Сьогодні ідеалом дівчини може стати сильна, успішна і самостійна жінка. Все рідше домінування чоловіка в любові, родині й колективі сприймається як норма. Нинішні підлітки і молоді люди більш ліберальні в своїх поглядах на сексуальність і гендерні ролі.

У більшості випадків, гендерна освіта в Україні – це інновація, яка згодом повинна принести позитивні зміни для української нації та поліпшити її демократичний статус на міжнародній арені.

З ціллю орієнтування студентів на гендерну рівність, розвитку почуття власної гідності, делікатного ставлення до індивідуальних відмінностей та гендерних проблем, протягом листопада 2024 року, практичним психологом закладу було проведено тренінг на тему «Гендерна рівність» у групах БО(Ф)-24, БО(Ф)-23, БС-23-2, КСМ-23-1, БС-24-1/2, КСМ-22-2, БО(Ф)-22, КСМ-22-1, МПУ-22, МЕП-24-2, МЕП-25-1, БС-25, КСМ-24-2, КСМ-23-2, МЕП-24-1.

Група БО (Ф) - 24

Група БО (Ф) - 23

Група БС - 23 - 2

Група КСМ - 23 - 1

Група БС - 24 - 1/2

Група КСМ - 22 - 2

Група БО (Ф) - 22

Група КСМ - 22 - 1

Група МПУ - 22

Група МЕП - 24 - 2

Група МЕП - 25 - 1

Група БС - 25

Група КСМ - 24 - 2

Група КСМ - 23 - 2

Група МЕП - 24 - 1