Еко-рішення нового покоління: еко-хакатон першокурсників

Відбувся яскравий та змістовний еко-хакатон, під час якого студенти першого курсу продемонстрували власні інноваційні проєкти. Захід об’єднав молодь навколо актуальної теми: «Розробка прикладних біотехнологічних та еко-інженерних рішень для моніторингу, відновлення та збереження екосистеми Середнього Дністра».

Учасники представили креативні ідеї, спрямовані на вирішення екологічних проблем річки Дністер та збереження її природного балансу:

Група БО(Ф)-25 презентувала проєкт «Рибні ясла: відновлення нерестилищ», який передбачає створення сприятливих умов для розмноження риб та відновлення їх популяції.

Група КСМ-25-1 зацікавила дослідженням «Про що мовчать молюски?», розкриваючи роль молюсків як індикаторів екологічного стану водойм.

Група КСМ-25-2 представила проєкт «Дністер: Біо-варта проти агресорів», спрямований на боротьбу з інвазивними видами та захист місцевої екосистеми.

Група БС-25 запропонувала рішення «Дністер: система біо-бар’єрів “Чиста течія”», яке передбачає використання природних бар’єрів для очищення води.

Група МЕП-25-1 презентувала інноваційний підхід «Плавучі острови “Живі фільтри” (фіторемедіація)», що базується на здатності рослин очищувати воду від забруднень.

Група МЕП-25-2 звернула увагу на важливість екологічної свідомості через проєкт «Чиста вода – здорове майбутнє Дністра».

Викладачка біології та екології здійснювала наукове керівництво (кураторство) студентських проєктів, супроводжуючи їх на всіх етапах підготовки — від формування ідеї до її практичної реалізації.

До оцінювання ж представлених робіт долучилися викладачі фінансово-облікових і будівельно-монтажних дисциплін, що забезпечило об’єктивний, комплексний і міждисциплінарний підхід до визначення як наукової, так і практичної цінності проєктів.

Еко-хакатон став платформою для розвитку наукового мислення, екологічної відповідальності та командної роботи студентів. Представлені проєкти засвідчили високий рівень зацікавленості молоді у збереженні довкілля та готовність долучатися до вирішення актуальних екологічних проблем.